作者 | 六月妈

到了夏天，又是孩子们玩水的季节。

我家里的两个孩子对水算是情有独钟。

从1岁起，在我洗衣服的时候，大宝会霸占着水龙头不撒手。

又或者把洗手池旁边弄得全是水。

天热起来后，孩子们的玩水场地也从室内也开始转移到室外。

每当带着孩子去公园水池旁边，他们几乎都会玩到无法控制。

眼睁睁看着孩子把衣服打湿，再嘻嘻哈哈地回家。

对于这样的场面，其实我也是坦然的。

毕竟，我知道这只是一个成长的过程。

我想起曾在网上看到的一个家长的提问：

一岁两个月的宝宝，看到水龙头实在是太兴奋了。

一去厕所，就把自己弄得浑身湿漉漉的。

无论是打还是骂都没有作用。

一个人带孩子，实在看不住。

如何阻止一岁的宝宝玩水？

这位母亲被孩子对于水的热爱，“折磨”到精疲力竭。

其实，孩子热衷于玩水，不是“管教”出了什么问题。

因为，这是一个无比正常的心理发展阶段。

孩子在玩水的过程中，可以得到感统刺激和快乐感。

情绪上可以得到极大的满足。

总的来说，让孩子玩水的好处是有很多的。

孩子们，为什么都喜欢玩水？

想要安全玩水，要注意哪些事情呢？

我们又该如何让孩子在玩水的过程里，有更多收获?

这一切，都有着大学问。

孩子热衷于玩水，源于这些原因

关于小孩子对于水的执念，当然并不少见。

曾经就有家长在知乎上描述自家孩子的怪癖：

哪里有水就往哪里跑；

家里水龙头他们总会想办法够到；

打开水龙头把自己弄得浑身湿透；

每次洗澡的时候也特开心；

地上有水一定要踩两脚甚至更多…

在我们眼中，水虽然是无色无味，甚至没啥趣味。

但是在孩子眼中，水是非常有趣的。

那是为什么呢？

1、孩子对水有着天然的亲近感。

每个孩子在妈妈肚子里的时候，其实就已经在羊水中浸泡着。

这种漂浮的感觉和出生后和水的接触，是一样的感受。

孩子出生后，

无论是水龙头流出的水，还是脸盆内盛的水，

又或者下雨后的水坑，都可以是孩子们着迷的对象。

无非是因为这让他有了一种感觉：

犹如回到曾经那种温暖熟悉的感觉里，有一种安全感和熟悉感。

法国妇产科大夫勒博耶曾把刚出生的婴儿放进与羊水差不多温度的水里。

结果这个婴儿不但没有哭，脸上反而还带着平和的微笑。

因为，在娘胎里待着的10个月时间里宝宝已经学会了游泳。

同时也已经习惯了在水里的感觉。

对水的热爱，是一种“子宫体验”的复演。

2、水具有多样性，激发多巴胺。

儿童心理学家孙瑞雪老师曾在《捕捉儿童敏感期》里面写到：

"沙子和水是大自然赐予孩子最好的礼物，任何一种玩具都无法与之相媲美。"

我家孩子，还一岁半的时候就开始学着和水互动了。

比如，往水盆中放各种玩具，这些玩具有的会浮在上面，

有的则会沉下去；

把洗衣液放到水盆里，弄出很多泡泡；

放海绵到水盆里，看起来没变化，但竟然可以挤出很多水；

仔细倾听水流声、水撒在盆子里的声音

这一切对于她来说都犹如魔术般神奇。

孩子会觉得这一切都无比神奇而快乐。

水的形态犹如沙子一样，具有流动性。

这是太多人造玩具都无法比拟的。

这一切都会让孩子获得极大的满足感和成就感。

孩子当然会非常迷恋。

玩水有什么好处？

爱玩水，是每个孩子的天性。

想想小时候，夏天的小河就是我们的水上乐园。

水上乐园里的各种闯关、游乐项目，会让每个孩子乐不思蜀。

玩水，在有乐趣的同时，当然还有很多好处。

1、发展感知觉，协调肌肉。

对于6岁前的孩子来说，他们认知世界的方式就是靠感官进行吸收和探索。

心理学家左拉就曾说过：

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

通过玩水的游戏，可以发展孩子的感知觉。

水的温度、强弱力量其实很细微，柔滑流动的触感也会带给孩子特别的感官刺激。

让孩子多体验水，有利于发展宝宝的触摸觉、视觉，增加宝宝对环境的理解。

2、分泌多巴胺，发展积极的性格。

在孩子玩水的过程里，我们做好陪伴，不过多干预和指责，孩子便能在这份充分投入中，感受到自主和放松的感觉。

这样的快乐，会有利于他们积累心理能量，也会有利于他们更加积极地面对问题和挑战。

最终，这一切会让孩子养成乐观向上的性格。

3、学习科学知识。

当孩子通过感知觉去玩“水”的游戏时，他会学习怎么样的量是合适的，而怎么样的量是太多了。

会去思考为什么打开水龙头，会有水流出来呢？

从水槽里流下去的水又去了哪里呢？

而且，我们还可以在孩子在玩水的过程中，和孩子科普水的浮力、密度等特性；

蒙特梭利曾说：

处于感官敏感期的孩子们，对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

处于这样的阶段，反而会有利于孩子充分吸收科学知识。

如何玩水才更科学？

中国疾控中心和全球儿童安全组织曾发布过一份《中国青少年儿童伤害现状回顾报告》，内容显示：

在2010-2015间，溺水是1~4岁儿童意外死亡的首要原因，占比高低50%。

其实，玩水的危险不一定是在河边、游乐园，甚至也会发生在一个小泳池，或者水盆里。

在郑州，一个女士让孩子独自玩耍，自己则忙着洗衣服。

一岁的孩子便不知为何摔倒，双腿朝上倒立着栽在了水盆里。

幸好挽救，才没有酿成大祸。

对于三岁以下的孩子来说，因为身高比较矮，只要5cm深的水，面部浸入2分钟，就可能导致窒息；

浸入10分钟，孩子大脑就会有不可逆损伤。

所以，其实不管是在海边、还是在游泳馆、水上乐园，还是在家里，都一定都要防溺水。

并且，还要学会用合适的方式教小孩子玩水。

1、可以玩水，但懂得要立规矩。

我家孩子每次玩水的时候，都会征求我的同意。

我会给他接一盆水给他，让他在洗手间里痛快地玩。

但同时也会叮嘱他：

如果袜子湿了告诉我，我们换干的。

宝宝每次玩水都会挽袖子，注意水尽量不弄到身上。

从儿童发展心理学来说，

在2-3岁的宝宝会进入主动性的发展阶段，会有自己初步的喜好。

为了一些喜好，他会变得和大人做“斗争”。

在这一阶段，我们要给宝宝尽量创造安全的环境，

让他去满足自己，去感觉到快乐。

他才能发展出强大的自我核心。

比如，他爱玩水，我们就成全他，并引导他发现水中的其他科学现象。

在尊重孩子的这一喜好的同时，还要给他立下规矩。

就是说要让他知道哪些能玩，哪些不能玩。

什么场合能玩，什么场合不能。

可以玩的话，能玩多久等等。

孩子的好习惯要家长不停地提醒和重复，他才能内化到心里。

2、使用小玩具，在家满足孩子的心理。

可以教给宝宝玩玩具的方法，宝宝就能自己玩耍。

妈妈只要陪在一边看着他玩就行了。

在清水盆放几条小金鱼进，给宝宝一个捞鱼网勺；

在澡盆内放入干净的小塑料鸭子、皮球，

又或者是干净的小青蛙、小螃蟹、小乌龟之类的玩具；

准备两个小杯子，让宝宝练习在两个杯子之间相互运水；

让宝宝用喷壶给家里的盆栽浇水。

没有孩子是不爱玩水的，在家只要开动脑筋，充分利用瓶瓶罐罐、泡沫、海绵、玩具等等工具，就可以开创出无穷无尽的玩法。

3、要选择正规的游泳馆

无论是室内还是室外水上乐园。

要选择正规的地方，水温适宜，有相关的安全保护人员。

去水上乐园，防滑特别重要。

水鞋是一个很好的选择。

4、谨慎选择漂浮工具？

对于一岁以下的孩子，切记不要把颈圈调得太紧。

如果压迫器官或者是颈部的动脉，轻则会造成呼吸困难，重则会导致孩子缺氧甚至休克。

更大一点的孩子，用漂浮工具时，需要选择安全系数相对高的品牌和款式。

比如腋下游泳圈、救生衣、坐式游泳圈等漂浮工具。

最后，一定要记住，当孩子独自在水里时，

我们的视线一定不能离开，一秒钟也不行。

对于孩子来说，“玩水”算是富有吸引力又相对便宜的游戏。

所以，家长不妨试着同孩子一起用各种方式玩水。

在保证孩子安全的前提下，陪他们尽情玩耍。

——End ——

作者：六月妈，自由撰稿人，沿着路走直到把自己变成路。部分图片来自网络，版权归原作者所有。